Новини проекту
Новий навчальний рік!
Спільноті адміністраторів сайтів шкіл та ліцеїв!
Новий навчальний рік!
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!

Булінг: не мовчи

Дата: 28 листопада о 14:09, Оновлено 2 грудня о 22:25
14 переглядів

Сьогодні для учнів 1-4 класів була проведена активність:«Коло друзів і бар'єри».У формі гри діти вчилися розрізняти сварку/конфлікт (коли не згодні один з одним) та булінг (коли кривдять навмисно і постійно).  Під час виховної години діти створили  велике коло, що символізує безпечне шкільне середовище, та обговорили"бар'єри" (що потрібно робити, щоб захистити коло від образ).

Для учнів 5-8 класів було проведено виховну годину «Зламати Код Безпеки». Під час години  учні виконували різноманітні завдання  для розвитку вмінь розпізнавати ознаки булінгу(цькування) та отримали інформацію про юридичні та психологічні інструменти захисту.

Учні 9-11 класів створювали інформаційний продукт (плакат) на тему: "Як працює механізм відповідальності за булінг в Україні" (акцент на Закон і Кодекс). 

 

Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.